张文硕 博士,助理研究员

研究领域:语言交流的认知过程

办公室:上海外国语大学松江校区5教楼106

邮箱:wschang@shisu.edu.cn

  • 个人简介

    张文硕,男上海外国语大学师资博士后。2012年毕业于华东师范大学心理与认知科学学院,获理学学士学位;2020年毕业于北京大学心理与认知科学学院,获理学博士学位。

    我的研究兴趣主要聚焦于人类语言交流的认知过程,并采用眼动追踪、脑电图、磁共振成像、脑损伤等技术考察认知相关的行为表现及神经基础。例如,一项实验中,我们让被试阅读文本材料,同时以磁共振扫描其大脑活动,文本材料中的关键句传达了不同交流目标(如,要求、回答)。借助机器学习方法,我们以被试阅读时的大脑运动前区活动模式训练出能辨别不同关键句交流目标的分类器,从而表明运动前区在语言交流目标理解中的作用。

    此外,我有多项关注语言交流的研究项目正在进行,期待感兴趣一起探讨学术问题或合作研究的同学或老师通过电子邮件与我联系!


  • 科学研究

    代表性学术论文

    1. Chang, W., Duan, Y., Qian, J., Wu, F., Jiang, X., Zhou, X. (in press). Gender interference in processing Chinese compound reflexive: Evidence from reading eye-tracking. Language, Cognition, and Neuroscience

    2. Wang, L., Chang, W., Krebs, R. M., Boehler, C. N., Theeuwes J., & Zhou X. (2019). Neural Dynamics of Reward-Induced Response Activation and Inhibition, Cerebral Cortex, 29(9). 3961–3976. https://doi.org/10.1093/cercor/bhy275

    3. Kang, G., Chang W., Wang L., & Zhou X. (2019). Reward expectation modulates multiple stages of auditory conflict control. International Journal of Psychophysiology. 146. 148-156.                      https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2019.09.009.

    4. Yan, M., Pan, J., Chang, W., & Kliegl R. (2019). Read sideways or not: Vertical saccade advantage in sentence reading. Reading and Writing. 32. 1911–1926. https://doi.org/10.1007/s11145-018-9930-x

    5. Kang, G., Chang, W., Wang, L., Wei, P., & Zhou, X. (2018). Reward enhances crossmodal conflict control in object categorization: Electrophysiological evidence. Psychophysiology. 55:e13214. https://doi.org/10.1111/psyp.13214

     


     


  • 招生与培养

    讲授课程

    课程名称:统计学Ⅱ(秋季学期)

    课程概要:本课程旨在令学生得以在语言学的实证研究中运用统计分析方法解决研究问题。课程从研究实例切入,概述统计学基本原理,结合语言,讲解实践数据分析和数据可视化的方法。课程内容以应用为主,理论为辅。