讲授课程
1、课程名称：语言习得
课程概要：本课程是“外国语言文学”一级学科下各专业硕博士的专业课程之一，旨在为学生介绍与语言习得相关的主要概念、理论和科学研究，让学生了解语言习得的机制和相关因素，并掌握基本的研究方法。课程内容包括：“语言习得经典理论”、“语言习得中具有争议的问题”、“前语言阶段婴幼儿语言习得研究方法”、“儿童语言习得研究方法”、“词汇习得”、“句法习得”、“二语习得”以及“影响语言习得的因素”。本课程主要以教师讲授为主，并辅以由学生主导的经典文献分享，力求使学生在知识和能力两方面同时得到提升。
2、课程名称：认知科学导论
课程概要：本课程是“外国语言文学”一级学科下各专业学士的专业课程之一，旨在为学生提供基础的认知科学知识，让学生能从各方面了解人类的认知过程。课程共有十一个部分，包括：“认知科学定义以及历史发展”、“认知科学常用研究方法”、“人类大脑”、“学习和记忆”、“知识储藏”、“视觉信息处理”、“知觉与注意力”、“情绪”、“问题解决”、“决策与推理”以及“语言”。学习完本课程的同学应掌握认知科学的基本概念和基本理论，理解信息加工的内部机制和知识的表征方式，同时熟悉认知科学中的常用的研究方法。
3、课程名称：发展心理学（通识选修课程）
课程概要：我们时常看着襁褓中的婴儿，猜测他们到底在想什么，会长成怎样的大人？为何此时还只能咿咿呀呀的孩童转眼间便能熟识成百上千的单词？我们中有人惧怕社交，但为何有人却能轻松应对？是什么导致了我们之间的个体差异？我们的成长是因为某种内在的驱使，还是因为受到父母、学校和社会等外部力量的影响？这些问题都是发展心理学所关心的。本课程将让学生以科学的方式了解人类在各个方面的发展路径，并对自身的身心发展有更全面的了解。通过本课程的学习，学生应了解与掌握发展心理学的基本概念、经典理论以及常用研究方法与范式，还应运用相关知识分析自己和他人的发展历程和遇到的问题。
