讲授课程
一、课程名称：语音学（本科生）
课程概要：本课程是上海外国语大学语言学专业（本科）核心课程，旨在为学习者提供发音语音学（articulatory phonetics）领域的基础知识和能力训练。课程分为初识语音、发声、元音（I-II）、辅音（I-IV）、气流机制、复合发音、音节、音段调查实践、韵律（I-V）等板块，涵盖了语音的生理基础、各类语音的描写、国际音标发音、田野调查中的听音记音等多方面的内容。课程以教师讲授为主，采用多媒体手段，利用各种语言和方言材料，并辅以大量的课内外实践，力求从普遍的角度引导学习者观察和认识人类丰富多样的语音及其规律，使其在发音理论知识和发音、听音、记音的实践能力两方面同时得到提高。
课程网站：http://cc.shisu.edu.cn/G2S/site/preview#/rich/v/135589?ref=¤toc=2387
二、课程名称：语音学（研究生）/ 语音声学和语音感知（本科生）
课程概要：本课程是上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业硕士研究生专业必修课，旨为学习者提供语音学方面的基础知识和研究训练，使其在发音生理、声学分析和语音感知诸领域打下扎实的基础。课程以教师讲授为主，利用各种语言和方言材料，辅以大量的课堂实践，力求使学习者在理论知识、研究方法和发音实践三方面同时得到提高。
课程网站：http://cc.shisu.edu.cn/G2S/site/preview#/rich/v/121103?ref=¤toc=1107
三、课程名称：音系学（本科生）/ 音系学（研究生）
课程概要：音系学是现代语言学的核心领域之一，自19世纪末喀山学派提出“心理语音学”概念以来，产生了众多理论流派和研究方法。本课程是上海外国语大学语言学专业本科生核心课程（必修）、外国语言学及应用语言学专业硕士生学位专业课（必修）、外国语言学及应用语言学专业博士生专业方向课（选修），内容涵盖了音系学诸流派中最为基要的音位学、生成音系学和优选论，其中生成音系学包括经典理论及后期发展，涉及SPE音系学、自然生成音系学、特征几何、自主音段音系学、节律音系学、CV音系学、词库音系学、自然音系学等。同时，本课程也对功能和认知学派的音系学研究做了引介。课程以教师讲授为主，广泛利用多种语言和方言材料，并辅以大量的课内外练习和指导，力求使学习者在理论知识和研究方法两方面同时得到提高。
课程网站： http://cc.shisu.edu.cn/G2S/site/preview#/rich/v/134816?currentoc=849
https://www.bilibili.com/video/BV1yi4y1b77V
四.课程名称：比较语言学（本科生）
课程概要：本课程是上海外国语大学语言学专业本科生专业方向课（选修），旨在为学习者提供语言历时和共时比较方面的基础知识和研究方法训练。学完本课程后，学习者应具备较为扎实的历史比较语言学和对比语言学理论基础，并初步掌握相关的研究方法。在历史比较语言学方面，学习者应能够阅读相关文献，并能运用历史比较法、内部构拟法等方法进行初步的语言历史比较；在对比语言学方面，学习者应能够理解语言共时对比的基本原则，并能设计合理的对比研究方案，开展初步的共时对比研究。
课程网站：http://cc.shisu.edu.cn/G2S/site/comparativeling.html
五、课程名称：语言学研究方法（研究生）
课程概要：本课程是“外国语言文学”一级学科下各专业硕士研究生的学位基础课程之一，旨在为掌握语言学基础理论的同学提供进一步的研究方法训练。课程共分为四大部分：第一部分为“基础描写”，主要介绍语音、语义、形态、句法和语篇的基本描写方法；第二部分为“选题觅材”，主要介绍选题、假设、研究设计、各种语料和数据收集等环节的基本方法；第三部分为“分析讨论”，主要介绍对收集到的语料和数据进行定性和定量分析的方法；第四部分为“论文写作”，主要介绍语言学论文写作的基本模式和规范。同时，课程还包括一次优秀研究经验分享。学习完本课程的同学应掌握语言学研究作为科学研究所遵循的一般程序，熟悉现代语言学中各种常用的描写、调查和分析方法，并了解语言学论文写作的基本模式和规范。
课程网站： http://cc.shisu.edu.cn/G2S/site/preview#/rich/v/135560?ref=¤toc=2386
https://www.bilibili.com/video/BV11E41177Z1
六、课程名称：英语史（本科生）
课程概要：本课程是一门面向英语专业和语言学专业本科生的英语语言史课程。课程内容包括英语在不同时期的语音、词汇、形态和句法特点，导致这些特点的历史、文化和语言因素，以及这些特点同各种当代英语变体间的关系。本课程共分十五讲，以教师讲授为主，辅以丰富的多媒体资料和语源例证，力图通过对各种历史文献的解析和对当代英语诸多现象的溯源，为学习者呈现出一部层次丰富、真实可感、紧贴当下的英语史，使其在理论思考和语言能力两方面同时获得提高。
课程网站：http://cc.shisu.edu.cn/G2S/site/preview#/rich/v/116044?currentoc=7
https://www.bilibili.com/video/BV1eV411f7aU
七、课程名称：中国传统音韵学（本科生）
课程概要：本课程是一门音韵学入门课，力求全面清晰地介绍传统音韵学的基本内容，同时兼顾音韵学的现代发展以及汉语同其他东亚语言间的音韵联系。根据音韵学的学习规律，我们将首先介绍音韵学的基本范式（必修）和中古音体系（必修），然后将以此为基础，上及上古音（选修），下及近代音（必修）和现代方音（必修），并旁及日、朝、越等东亚语言中的汉语借音（必修）。课程将以教师讲授为主，充分利用各种文献材料和语言例证，同时辅以丰富的图片和影音资源，力求深入浅出，使同学们能够将所学内容与自己的方言和外语经验以及各种文史知识联系起来，在学习中获得启迪和愉悦。
课程网站：https://www.icourse163.org/course/SISU-1003361045
八.课程名称：梵语入门（本科生）
课程概要：梵语是古代印度的雅言，也是世界上历史最悠久、文献最丰富、影响最深远的语言之一。了解梵语，可以帮助我们更深入地学习南亚、东南亚和东亚的语言文化知识；掌握梵语，则是在语言学以及东方文学、历史、哲学等领域从事相关研究的重要前提。按照其使用时期和主要特点，梵语可分为吠陀梵语、古典梵语、佛教混合梵语等。本课程是古典梵语入门课，旨在通过对梵语语言知识、作品选段和研究资源的讲解，为初学者打开视野，为有志者铺垫基石。
课程网站：http://cc.shisu.edu.cn/G2S/site/sanskrit.html
九、课程名称：拉丁语入门（本科生）
课程概要：拉丁语是古代罗马人的语言，也是西方中世纪和文艺复兴时期的宗教及学术语言。虽然它已不再通行于口头，但它的气质和作品早已融入西方文明的内心，成为我们理解西方世界、思考现代生活无法绕过的源头，同时也为我们学习各种西方语言和法律、医学等知识提供了得力助手。本课程是上海外国语大学通识教育选修课，通过对拉丁语语言基础、作品选段和研究资源的讲解，试图为初学者打开视野，为有志者铺垫初阶。课程力求兼顾传统与现代、庄严与生动，除古典选文外，学生还可接触到个别中世纪以来的拉丁语作品和歌曲，并了解现代西方语言中的拉丁语成分。
课程网站：http://cc.shisu.edu.cn/G2S/site/preview#/rich/v/127521?currentoc=1108
招生与研究生培养
主要指导有志于从事语音研究的硕士研究生。目前已指导硕士研究生16人（10人已毕业，6人在读）、协助指导博士生1人，其中7人学位论文获推为校优秀学位论文，1人获上海市研究生优秀成果（学位论文）奖。具体情况如下：
2022级
牟育生、张钱雨桐、杨帆
2021级
牟一凡
2020级
叶俊廷，硕士学位论文《湛江粤语声调的社会变异研究》
陈 滢，硕士学位论文《潮州话二字组连读变调规则及其能产性的声学和感知研究》
2018级
曹晓晴，硕士学位论文《兖州方言声调研究》（获推校优秀学位论文）
2017级：殷洁，硕士学位论文《普通话上声的性别、年龄和方言背景变异》（获推校优秀学位论文）；
2016级
常彩虹，硕士学位论文《中国学习者的法语塞音习得及有无浊塞音方言背景对其习得效果的影响研究》；
屠雪，硕士学位论文《沪语母语者的德语元音习得》（获推校优秀学位论文）；
2015级
程熙，硕士学位论文《中国学生西班牙语r音习得研究》（获推校优秀学位论文）
安娜，博士学位论文《Ghomálá’语元音、辅音与声调的实验语音学研究》；
2014级
苏杰，硕士学位论文《语言生态学视角下语言景观中的语言权势与文化权势——以上海市为例》；
2013级
吴玲玲，硕士学位论文《英汉后部擦音声学对比》（获推校优秀学位论文）；
2011级
劳雪婷，硕士学位论文《上海方言疑问系统及其疑问标记的句法分析》（获推校优秀学位论文）；
2009级
胡珊珊，硕士学位论文《在沪外地生源大学生沪语习得情况调查》；
厚露莹，硕士学位论文《汉语朗读语篇回指现象的语音特性研究》（获推校优秀论文，并获上海市研究生优秀成果（学位论文）奖）。
